Con el fin de garantizar la efectiva participación de los padres de familia en la educación de sus hijos, la diputada Fanny Arreola Pichardo, presentó este miércoles una iniciativa para homologar criterios entre la Ley de los Trabajadores al Servicio del Estado y la Ley de Educación del Estado.
La coordinadora de la Representación Parlamentaria de la LXXV Legislatura del Congreso del Estado recordó que la Ley de Educación de nuestro Estado, establece la participación de los padres de familia en el proceso educativo de sus hijos, “sin embargo en la Ley laboral no se establecen consideraciones que hagan posible tal participación de los padres trabajadores”.
Debido a ello, la diputada por el Distrito de Apatzingán destacó la importancia de homologar los criterios ya establecidos en la materia dentro de la Ley de Educación con la Ley laboral del Estado, a fin de unificar la educación impartida por las instituciones educativas y la familia, para facilitar e incrementar la participación de los maestros y padres de familia en las actividades académicas de los menores estudiantes.
“La participación de los padres de familia en la educación es fundamental, al ser los primeros agentes socializadores, que, al involucrarse de manera dinámica y colaborativa, refuerzan los valores, hábitos y actitudes positivas para la sociedad, y que permitirá mejorar las condiciones de vida de los niños y sus familias, reforzando los procesos educativos para lograr tener una educación de excelencia y calidad que potencialice el aprendizaje de niñas, niños y adolescentes”.
Desde la máxima tribuna del Estado, la legisladora recordó que debido a la pandemia por el Covid-19, actualmente opera un modelo híbrido de clases presenciales y virtuales, por lo que, en el caso de éstas últimas, la participación de los padres de familia en los procesos educativos desde el hogar se ha vuelto fundamental.
Por ello, Fanny Arreola destacó la importancia de establecer en la legislación estatal laboral, las medidas para eliminar las barreras o limitantes que impiden a las madres o padres de familia y tutores, involucrarse y formar parte activa en la educación de sus hijos en el entorno social y educativo.
