La Rectoría de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) manifestó su plena disposición para resolver el conflicto laboral vigente y confirmó que, en cumplimiento estricto a un mandato judicial, la institución retomó a partir de este miércoles la modalidad de enseñanza virtual.
Tras la resolución emitida por la Juez Cuarto de Distrito en el Estado de Michoacán, dentro del expediente de amparo 464/2026, las autoridades nicolaitas ordenaron el regreso a las aulas digitales para garantizar el derecho a la educación del alumnado. La medida respondió a la instrucción de mantener la huelga a “puertas cerradas”, lo que imposibilitó el acceso físico a las diversas dependencias académicas.
El secretario académico, el Dr. Antonio Ramos Paz, notificó formalmente a las y los directores de escuelas, facultades e institutos que las actividades docentes se desarrollarán a través de plataformas digitales hasta nuevo aviso. El funcionario fundamentó esta decisión en el artículo 88 del Reglamento Interno de la Universidad, subrayando la urgencia de aminorar las afectaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Dentro de los lineamientos establecidos para esta contingencia, la Secretaría Académica determinó las siguientes acciones obligatorias:
- Uso de plataformas: Las clases se impartieron en sus horarios habituales mediante Google Meet, utilizando exclusivamente los correos institucionales.
- Control escolar: Los docentes enviaron las ligas de acceso con un día de anticipación y aplicaron el pase de lista obligatorio.
- Reporte de actividades: Cada dependencia académica integró informes diarios sobre el avance de la actividad docente para su remisión a la administración central.
Por su parte, la Rectoría subrayó que la “Casa de Hidalgo” agotó y agotará todos los recursos legales para restablecer el servicio educativo presencial.
Asimismo, las autoridades universitarias reiteraron su apertura al diálogo institucional con la dirigencia del Sindicato de Empleados, a quienes presentarán nuevamente los ofrecimientos económicos y laborales con el fin de encontrar una solución definitiva que no lacere los derechos de terceros y privilegie el interés académico de la institución.
